Letnie kursy 2024 Uniwersytet Pabla de Olavide w Carmonie odbywających się w siedzibie uczelni znajdującej się we wspomnianym mieście, zostały ocenione jeszcze raz przez studentów „wybitny’z Ogólna ocena 4,59 na 5. W seminariach tych wzięło udział ogółem 940 studentów.
Ankiety satysfakcji dostarczane uczestniczącym studentom uzyskały wskaźnik odpowiedzi na poziomie 45% i oceniały zarówno zarządzanie, jak i treść seminariów.
W odniesieniu do treści ogólna ocena wyniosła 4,67 na 5. W tej części pt zainteresowanie poruszaną tematyką Osiąga najwyższy wynik z wynikiem 4,72, a następnie zgodność z programem z wynikiem 4,69. Chociaż program i jakość nauczycieli osiągnęły wynik 4,65; a głębokość poruszanych tematów uzyskała ocenę 4,40.
Odnośnie kierownictwoogólna ocena wyniosła 4,52 na 5. Najwyższa ocena w tej części odpowiadała informacjom otrzymanym przed wydarzeniem i wyniosła 4,59. Zasoby nauczania uzyskały ocenę 4,44, zaś ocena dnia – 4,39. Z drugiej strony internetowa platforma szkoleniowa wykorzystywana podczas nauczania oraz zasoby audiowizualne osiągnęły ocenę 4,11.
Profil studenta
Ankiety te pozwalają nam poznać, oprócz stopnia zadowolenia, profil studentów. Więc, 83 procent ankietowanych nie pochodzi ze społeczności uniwersyteckiej w Olavidenatomiast liczba studentów UPO sięga 17 proc. Wśród zapisanych studentów nadal dominują kobiety – 71 procent, a średni wiek wynosi 42 lata.
Jeśli chodzi o poziom wykształcenia, wykształcenie podstawowe ma 0,71 proc. uczniów; 3,56 proc. to nauczyciele; 9,73 proc. posiada wykształcenie średnie; 26,12 proc. to studenci studiów podyplomowych, natomiast 59,85 proc. to absolwenci lub absolwenci uczelni.
Kolejnym ważnym faktem, o którym należy pamiętać, jest to 24 procent studentów powtarza kursy letnienatomiast dla 76 proc. uczniów jest to pierwsze doświadczenie w tego typu działalności szkoleniowej.
Ogólna średnia z liczba zapisów na kurs osiągnęła 26 uczniówchociaż w niektórych przypadkach liczba ta znacznie przekroczyła, kursy takie jak „Zdrowie kobiet: odżywianie, psychologia i ćwiczenia fizyczne” oraz „Zaburzenia zachowania w klasie”. Propozycja interwencji z podejścia psychologiczno-pedagogicznego trzeciej generacji, po 110 uczniów każdy; „Wyzwania społeczeństwa hiszpańskiego w obliczu wyzwań agendy społeczno-gospodarczej” – 61 uczestników, lub „Zastosowanie sztucznej inteligencji w świecie upadłości i korporacji” – 58 uczniów.
Łącznie uzyskało je 272 uczniów zniżki na prowadzone zajęcia. Liczby te potwierdzają ważny wysiłek i zaangażowanie Uczelni, jej instytucji i podmiotów współpracujących z obywatelami.
Program kursu XXII edycji został opracowany w podanych terminach od 17 czerwca do 31 lipca. Przeszli przez sale lekcyjne siedziby głównej „Olavide in Carmona”. łącznie 311 głośnikówpomiędzy profesorami, pracownikami naukowymi i profesjonalistami o uznanym prestiżu, zarówno w kraju, jak i za granicą.
Dwudziesta druga edycja letnich kursów Uniwersytetu Pablo de Olavide obejmowała: współpraca 99 podmiotów publicznych i prywatnych.
